五爱是指哪五爱
五爱，原指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物(1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条提出)。现指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出)。是中国社会主义道德建设的基本要求，在学校教育中，实施这方面的教育称“五爱教育”。
五爱要用心去做，有爱去做。五爱是在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成、丰富并确定下来的，是建设有中国特色的社会主义教育体系的重要组成部分。在贯彻落实党的十四届六中全会《决议》精神，改进加强学校德育工作中，要进一步高扬“五爱”旗帜。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求，是社会主义精神文明的重要组成部分。“五爱”教育是学校德育的一面旗帜，是学校思想品德教育的主体部分，发挥着主导、统率的作用。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》进一步突出了“五爱”在学校德育中的重要地位。社会主义市场经济体制的建立，给学校德育工作提出了许多新课题，也给“五爱”教育增添了新的教育内容。
“五爱”教育要与重大节日、社会活动、时事政治等结合起来。如结合春节、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要节日对学生进行革命传统教育、爱国主义教育等。结合当前国际国内形势，对学生进行爱祖国、爱人民、爱社会主义教育，建设繁荣、昌盛的国家。与生产实践、工农相结合。“五爱”教育要体现鲜明的时代特征。要使学生具有高尚的道德情操、优秀的思想品质，学校的德育教育就必须实现由封闭单一的内向型向开放、多项的网状型转变。学校要积极为学生创造与生产实践相结合的机会，到农村、工厂去，走与工农相结合的道路，在实践中检验所学的知识，磨炼他们的意志，把“五爱”教育延伸到校外大课堂，形成“五爱”教育的良好氛围。
南方杨梅一般在五月份成熟，北方杨梅一般在七月份成熟。 但因栽培地区的环境差异较大，所以植株具体的成熟时间不定，如海拔低气温高的地方，五月份就能采收杨梅。杨梅（Morella rubra Lour.），杨梅科杨梅属的常绿乔木植物，树冠整齐呈球形；枝脆易折；叶革质，互生，呈披针形或长倒卵形；雌雄异株或偶有同株；雌花序为柔荑花序，为鲜红色的丝状；果实是核果球形，外表面有乳头状突起；果色有红、紫、白，粉红等色； 花期4月；果期6~7月。杨梅又名龙晴、朱红，因其形似水杨子，味道似梅子，故取名杨梅。
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丹桂飘香是秋季。因为丹桂会在每年的9-11月份时开放花朵，其花朵呈现桔红色，香气浓郁，养殖丹桂时，需要在每年的12月份时，为植株做好保暖措施，以免其被冻伤，而且要让丹桂接受每日不少于5个小时的光照。秋季，是“春夏秋冬”四季之一。中国传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。现常根据近代学者张宝堃的候平均气温划分四季，其指标是平均气温低于10℃的时期为冬季，高于22℃时期为夏季，10~22℃期间为春季或秋季。
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雪烟绫只是在电视剧中的一种叫法,而它的真正名称是“汉绣”,因此它是真实存在的而不是人们虚构的,从本质上来说雪烟绫是在楚绣的基础上再融合了中国大陆各种绣法的长处的一种绣法,下针果断又因绣品图案齐整倍称为“齐针”,织物分层破色图案丰满还有一种贵族富丽奢华的感觉。
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魏征是宰相。魏征是侍中,负责门下省事务,职同宰相。 魏征,字玄成,在唐朝时是宰相,唐朝政治家、思想家、文学家和史学家,因直言进谏,辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业,被后人称为“一代名相”。魏徵（580年－643年2月11日），字玄成，巨鹿郡下曲阳县人。唐朝初年杰出的政治家、思想家、文学家和史学家。
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立春的别称是岁首、岁节、改岁、立春节、正月节。岁首--立春是为二十四节气之首，是干支历的岁始，所以又被称为“岁首”。打春--打春是立春习俗之一，民间在立春日举行“鞭打春牛”仪式，迎立春，祈福五谷丰登，所以立春被称为“打春”。正月节--《月令七十二候集解》中道：“立春，正月节。立，建始也。五行之气，往者过，来者续于此，所以立春又被称为“正月节”。
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五爱，原指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物(1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条提出)。现指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出)。是中国社会主义道德建设的基本要求，在学校教育中，实施这方面的教育称“五爱教育”。
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